和(hé )拒(🔵)绝自己的(de )男生(🏻)做朋友(yǒu )什么(🚝)一种什(shí )么(💙)样(👔)的体验(yàn )?(🏊)
周(📯)(zhōu )五下课后(🌷),迟(🚥)砚和孟行(há(😲)ng )悠(👵)留下来出(chū(🚁) )黑(📚)板报,一(yī )个(🌷)人(🛑)上色一(yī )个人(🤑)(rén )写字,忙起来(🧗)谁也没说(shuō )话(🚹)。
孟行悠(yōu )没什(🧦)么意见(jiàn ),礼尚(🌦)往来(lái ),也给她取(qǔ )了一(yī )个同款接(🌥)地气外号,暖(nuǎ(🗼)n )宝。
煎饼果(guǒ )子(⬆)吃完,离(lí )上课(🧘)还有五(wǔ )分钟(🌜),两人(rén )扔掉(dià(🚬)o )食品袋走出(chū(➕) )食堂,还没(méi )说(🈷)上一句话(huà ),就(🏸)被迎面(miàn )而(🏭)来(🥛)的教导(dǎo )主(🗄)任(🚄)叫住。
孟行(há(☕)ng )悠(🥁)看景宝的(de )帽(🏽)子(👬)有点歪(wāi ),伸(🕺)手(🚿)给他(tā )理了一(♓)下,笑弯了眼:(👁)我哥(gē )啊,我哥(🤧)叫狗崽,因为(wé(🔕)i )他很狗,还(hái )是(👇)你哥哥更(gèng )好。
贺勤说(shuō )的那番话越(🧐)(yuè )想越(yuè )带劲(🎚),孟行悠还把自(♿)己(jǐ )整得有些(💭)感(gǎn )动,坐下来(📆)(lái )后,对着迟(chí(🤫) )砚感慨颇多(duō(🔡) ):勤(qín )哥一个(🌴)数学(xué )老师口(💭)才不(bú )比许(😏)先(😹)生差(chà )啊,什(🍉)么(🚧)‘教育是一(🥃)个(🏓)(gè )过程,不是(➡)(shì(🚔) )一场谁输谁(🃏)赢(🕯)的(de )比赛’,听(tī(🐌)ng )听这话,多(duō )酷(🈺)多有范,打死我(🍱)我都(dōu )说不(bú(⛴) )出来。
你们这样(🥛)还上什(shí )么课(🕍)!不把(bǎ )问题交代情(qí(💦)ng )况,就把你(nǐ )们(🌘)家长找来(lái )。
教(🛂)(jiāo )导主任见贺(✂)(hè )勤过来,噼(pī(💳) )里啪啦一通(tō(🥥)ng )呵斥:看看(kà(🦒)n )你们班的学(xué(😨) )生,简直要(yào )反(🛰)了(le )天了,你这(🈯)(zhè(🏙) )个班主任怎(🙍)(zě(🧚)n )么当的?
孟(⭐)(mè(🍅)ng )行悠手上都(🔓)(dō(💎)u )是颜料也不(👋)(bú(🕴) )好摸手机出来(🎍)看图,只能大(dà(⌚) )概回忆了一(yī(🎠) )下,然后说(shuō ):(🍇)还有三天(tiān ),我(🍆)自己来(lái )吧,这(💣)块不好分,都是渐变(bià(📭)n )色。
思想开(kāi )了(🛠)个小差,孟行悠(🦏)赶紧(jǐn )拉回来(🍇),问(wèn ):那(nà )你(🗳)为什么要(yào )跟(💇)我说?
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