所以我(💨)就觉(jiào )得这不像(👹)是(shì )一个有文化(💽)(huà )的城市修的(de )路(🍠)。
说完觉得自(zì )己(🕕)很矛盾,文学这样(🖊)的(de )东西太复杂(zá(🎓) ),不畅(🌙)销了(le )人家(jiā(✅) )说你(🌍)写的东(dōng )西没有(🌊)人看(kàn ),太畅销了(🔦)(le )人家说看的(de )人多(⬆)的不是(shì )好东西(🦇),中(zhō(🗯)ng )国不在少数(🗿)(shù )的(🎅)作(zuò )家专家学者(🕛)(zhě )希望我写的(de )东(🛳)西再也没(méi )人看(💐),因为(wéi )他们写的(🛶)东西没(méi )有人看(💳),并(bìng )且有不在少(👹)(shǎo )数的研究人(ré(📭)n )员觉得《三(sān )重门(🔄)》是本(běn )垃圾,理由(🧝)(yóu )是像这样用人(🍢)物(wù )对话来凑字(🐖)(zì )数(🤡)的学生小(xiǎ(🌴)o )说儿(🤦)童文学(xué )没有文(👩)学价(jià )值,虽然我(🐘)的书(shū )往往几十(🥖)页(yè )不出现一句(🕹)(jù )人(😴)物对话,要对(❤)话起(👛)来(lái )也不超过五(🐴)(wǔ )句话。因为(wéi )我(😓)觉(jiào )得人有的时(🔊)(shí )候说话很没(mé(⏲)i )有意思。
我(wǒ )看了(💍)很多年(nián )的中国(😆)队的足球(qiú ),尤其(🚩)是在(zài )看了今天(🏓)的(de )比赛以后,总结(🛵)了一下(xià ),觉得中(🔪)国(guó )队有这么几(🕞)(jǐ )个(⏭)很鲜明的特(🚱)色(sè(🛐) ):
四天以后(hòu )我(🔕)在路上遇(yù )见这(💇)辆车,那人开得飞(🏤)(fēi )快,在内道超车(🛏)(chē )的(😙)时候外侧(cè(🕖) )的车(🎓)突然要(yào )靠边停(👖)车,那小子就要(yà(🌒)o )撞上去了。此时我(🏟)的心(xīn )情十(shí )分(🎰)紧张,不(bú )禁大叫(👻)一声(shēng ):撞!
教师(🙁)或(huò )者说学校经(🎻)(jīng )常犯的一个大(💈)错(cuò )误就是孤立(🔘)(lì )看不顺眼的(de )。比(🆚)如,有(yǒu )一人考试(⛵)成(ché(👘)ng )绩很差,常(chá(🌨)ng )常不(🐑)及格,有的教师就(🚍)经常(cháng )以拖低班(👤)级(jí )平均分为名(〽)(míng )义,情不自(zì )禁(♍)发动(💋)其他(tā )学生(📈)(shēng )鄙(🛹)视他。并(bìng )且经常(👯)做出(chū )一个学生(🥒)犯(fàn )错全班受罪(📡)(zuì )的没有师德(dé(🐊) )的事情。有(yǒu )的教(👊)师潜意(yì )识的(de )目(🏒)的就是要(yào )让成(🍇)绩差的(de )学生受到(🌋)其(qí )他心智尚未(🦌)(wèi )健全的学生的(😁)排(pái )挤。如果不(bú(🐇) )是这(💣)样,那(nà )这件事情(🚾)就(jiù )做得没有意(🔤)(yì )义了。
然后(hòu )老(🤷)枪打电话(huà )过来(👘)问我最近生(shēng )活(🔤),听了(😀)我(wǒ )的介绍以后(🍷)(hòu )他大叫道:你(🎨)丫怎么过(guò )得像(🚏)是张学良的(de )老年(🧔)生活。
关于书名为(🧙)(wéi )什么叫这个(gè(🎣) )我也不知道(dào ),书(🤭)名就像(xiàng )人名一(🚎)样,只要听着顺耳(🚔)就(jiù )可以了,不(bú(⛅) )一定要有意(yì )义(🍽)或者代表(biǎo )什么(🌶),就好(🚺)比如(rú )果《三重门(🌎)(mén )》叫《挪威(wēi )的森(🔢)林》,《挪威的森(sēn )林(🤩)》叫《巴(bā )黎圣母院(🌒)》,《巴黎圣母院(yuàn )》叫(📑)《三重(🏭)(chóng )门》,那自(zì )然也(🐢)会有人(rén )觉得不(🥉)错并(bìng )展开丰富(👜)联想。所以,书名(mí(🍕)ng )没有意义。 -
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