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景宝(🛢)(bǎ(⏬)o )扑腾(🤔)两(liǎng )下，不太乐意被哥(gē )哥抱着(zhe )，小(✏)声(🗒)地(👙)说(🐁)：不(bú )要抱我(wǒ )我自己走

迟砚放(🚷)下(🤴)(xià(👴) )手(💔)机，拿起茶杯喝了一(yī )口水，眼神扫到孟(⏯)(mè(😕)ng )行悠(🎹)身(shēn )上时，带着点凉(liáng )意：很(hěn )好(🌀)笑(😰)吗？(☔)

孟行悠还(hái )在这里(lǐ )打量，迟砚已(😠)经(🥗)(jī(🔄)ng )走(🤦)上去(qù )，叫了一声姐。

刷(shuā )完黑板(bǎ(✏)n )的(🚡)最(♑)后(🔓)一个角落(luò )，孟行(háng )悠把画笔扔进脚边(👊)(biā(🔶)n )的小(🥏)水(shuǐ )桶里，跑到教室(shì )最前面(miàn )的(🆒)讲(📖)台(🥒)上(😡)瞧，非常(cháng )满意地(dì )说：完美，收工(🐎)(gō(📓)ng )！

孟(👯)行(🍊)(háng )悠自我打趣，轻巧(qiǎo )把自己(jǐ )那些乱(🕒)七(🏀)八糟(🌼)的(de )心思盖(gài )过去：想做(zuò )我朋友(🚾)(yǒ(📢)u )门槛(💚)可(kě )不低，班(bān )长你还(hái )差点火候(🦁)。

贺(😾)勤(💪)走(♑)(zǒu )到两个(gè )学生面前站着，大有护(🍐)(hù(⛳) )犊(😏)子(🏽)的意思, 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不(🛁)慢(📈)(màn )地(🚐)说：主任说得很对，但(dàn )我是他(tā(🚯) )们(🗝)的(😞)班(🐦)主任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋，不知道(🍂)依(🐟)(yī(📉) )据(💤)是什(shí )么？我们做老师(shī )的要劝(quàn )导(🍤)学(⏺)生，也(🚶)得有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一个过程(🎒)，不(🚛)是(📦)一(⏭)(yī )场谁输谁赢的比赛(sài )。

六(liù )班(🕦)后(🌌)门(❄)大(⏩)开着，迟砚和(hé )孟行悠站在(zài )教室最(zuì(🔀) )后(🕥)面略显突兀，引得经(jīng )过的人总会往教(🖇)室(📑)(shì )里(🈵)面看(kàn )几眼，带着探究(jiū )意味。

对，藕(🧖)粉(🐤)。迟(🚡)砚(🌱)接(jiē )着说，在哪来着？霍修(xiū )厉每(🦈)晚(🏃)(wǎ(⚪)n )都(🦓)要出去吃宵夜，今晚我(wǒ )带他尝尝。