几(🕶)乎隔几天的英语课(kè )上,老(lǎo )师就要(yào )跟(🌝)(gēn )蒋慕(🍇)沉对着(🐨)干,而到(🥃)最后的(💃)结果(guǒ(🌾) )是,张(zhā(🛬)ng )维或者(zhě(🌋) )是(shì )王(🚷)翼会变成英语老师的攻(gōng )击对象(xiàng ),因为(🚚)(wéi )对于(🚫)蒋(jiǎng )慕(🔗)沉这个(🐢)无法无(🗽)天的小(💞)霸王(wá(💧)ng ),老师(shī )还(🧖)真的(de )是(🎌)(shì )没有(yǒu )什么办法。
自己啊?宋嘉兮(xī )小(😆)小的(de )迟(🎻)疑了(le )一(🔡)(yī )下,才(⏯)有些忐(⌛)忑道:(🕞)其实我是有(yǒu )别(📻)的想(xiǎng )法的。
宋(sòng )嘉兮抖了抖身子,往靠窗(😔)的位置(🏓)(zhì )挪了(💶)一(yī )下(😰),远(yuǎn )离(🥘)(lí )着蒋(🎷)慕沉。
其(🌴)余的同学(🤬)都无比(🌖)的(de )安静,没一个(gè )人(rén )敢说话。
安静,教室里(💐)安(ān )静(🌷)了有(yǒ(🥙)u )那么几(✡)(jǐ )秒,宋(📧)(sòng )嘉(jiā(😓) )兮的软(🛫)糯的声音(💔)在教室(🔵)内(nèi )无限的(de )回放着(zhe )。
办公(gōng )室,蒋慕沉正拽(🛍)进着口(🏄)袋里(lǐ(🧓) )放着的(🏀)(de )东西,听(🏫)(tīng )着张(🌙)老师的教导。
闻言(🌬),宋嘉兮(xī )皱了皱(zhòu )眉,思(sī )忖(cǔn )了须臾说(🍮):不用(🆙)了爸爸(🏅),我觉得(🛥)(dé )老师(💃)是(shì )还(🏌)有其(qí(🗑) )他(tā )的心思的。
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