狙击手:特别行动

贺勤说的(de )那番话越(👥)(yuè )想越(😼)带劲，孟行悠还把(bǎ )自己(📝)整(😑)得有(🎥)些感动，坐下来后，对着迟(⛹)砚(📓)感(gǎ(🤝)n )慨颇多：勤哥一个数(shù(🚼) )学老师(🛁)口才(cá(🎱)i )不比许先生(shēng )差(🈺)啊，什(shí(🎓) )么‘教(🛌)育是(shì )一个过程，不是一(🛢)场(😑)谁输(💰)谁赢的(de )比赛’，听(tīng )听这(⛽)话(🍀)，多(duō(⌛) )酷多有范，打死我我(wǒ )都(🌡)说不出(🤸)来(lái )。

我不近视(shì )。迟砚站(🏕)(zhàn )在讲(🌹)台上，对(🤲)着后面的(de )黑板端详了(le )好(🍱)几秒，才(👍)中肯评价(jià )，不深，继(jì )续(🚡)涂(🐙)。

这显(🎙)然不是景(jǐng )宝想要听的(🍆)(de )话(❗)，他没(✨)动(dòng )，坐在座(zuò )位上可怜(🎺)巴(bā )巴(⛴)地说：(💎)我(wǒ )我不敢自己(🔬)(jǐ )去

迟(📆)砚拿(ná(🕴) )出没写完的(de )练习册，翻(fā(⬆)n )开(♋)铺平(⚓)，顺便回答：说得对。

迟(chí(🏆) )砚(🔋)失笑(🚏)，解(jiě )释道：不会，他没那(💴)(nà )么大(🛷)权力，公立学校教(jiāo )师都(🚅)是教(jiā(🗑)o )育局编(🛑)制在(zài )册，哪那么(me )容易丢(💤)饭碗(wǎ(💭)n )。

走到食(shí )堂，迟砚让(ràng )孟(🥋)行(📟)悠先(🍔)找(zhǎo )地方坐，然后拿着校(🈸)(xià(🦁)o )园卡(😁)去买了(le )两杯豆浆回(huí )来(🐌)。

孟行(há(🥘)ng )悠仔仔(✍)细细(xì )打量他一(🏠)番(fān )，最(🏰)后拍拍(🕞)(pāi )他的肩，真诚道：其(qí(🍼) )实(✏)你不(🎈)戴看(kàn )着凶，戴了像斯文(🛎)败(🧞)(bài )类(👞)，左右都(dōu )不是什么好(hǎ(🕔)o )东西，弃(🏙)(qì )疗吧。

两个(gè )人有说有(🐈)笑(xiào )回(🏋)到宿舍(🌏)，刚到走廊(láng )，就看见宿(xiǔ(🍕) )舍门打(😠)开着(zhe )，里面还有人在说话(🥇)(huà(🐽) )，听起(🍥)来人(rén )还不少。

一(yī )口豆(🙅)浆(👹)一口(💩)饼，男生(shēng )吃东西利落(luò(📜) )又快，迟(🧀)砚(yàn )解决完一(yī )个饼，孟(⏫)行(háng )悠(🕓)才吃一(🏁)半(bàn )。