贺勤说(shuō(🛸) )的(🔋)(de )那番话(🗒)越想越带劲(💟),孟(🐪)(mèng )行(háng )悠还把自己(📨)整(🐋)得有些感(gǎn )动(dòng ),坐(🐠)下来后,对着迟砚(yàn )感(🛏)(gǎn )慨颇(🧢)多:勤哥一(⬜)个(🍼)数学(xué )老(lǎo )师口才(🉑)不(👆)比许先生差啊,什么(🖨)‘教育是一个过程,不(🛩)(bú )是一场谁输谁赢的(📅)比赛(sà(👒)i )’,听听这话(💾),多(🔇)酷多有(yǒu )范(fàn ),打死(💭)我(🦀)我都说不出来(lái )。
迟(🌈)砚放下手机,拿起茶(chá(⏲) )杯(bēi )喝(🕎)了一口水,眼(🐧)神(🔯)扫到孟(🍼)(mèng )行(háng )悠身(⚡)上(🛹)时,带着点凉意(yì ):(💝)很(🦇)(hěn )好笑吗?
她这下(🎠)算是(shì )彻(chè )底(dǐ )相信(🚪)迟砚没(👉)有针对她(tā(👧) ),但(🤜)也真切感受到迟砚(🙋)对(👘)(duì )她(tā )没有一丝一(🍤)毫的意思。
孟(mèng )行悠还(🕓)在这里打量,迟砚(yàn )已(😀)(yǐ )经走(🆑)上去,叫了一(🏘)声(🔭)姐(jiě )。
快(kuài )走到教室(🗂)的(🐨)时候,孟(mèng )行(háng )悠(yō(💙)u )才回过神来,扯扯迟(chí(💋) )砚(yàn )的(🕌)袖口:你说(🐢)主(🏣)任会不(bú )会(huì )一生(✂)气(☔),就把勤哥给开了(le )啊(💉)(ā(📿) )?
六班后门大开(🕑)着,迟(chí )砚(yàn )和孟行悠(🔑)站在教(👚)室最(zuì )后(hò(🥟)u )面(🌟)(miàn )略显突兀,引得经(📓)过(🤒)(guò )的(de )人总会往教室(😻)里面看几(jǐ )眼(yǎn ),带着(🛳)探究意味。
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